????工行梧州分行營業(yè)部認真貫徹中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中的要求，以“四注重”精神將黨的群眾路線教育實踐活動引向深入。
????一、樹立標桿，注重思想方向。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，該行樹立思想標桿，引導(dǎo)基層黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動改革發(fā)展的強大力量。
????二、狠抓關(guān)鍵，注重問題突破。該行借助平時對員工的思想動態(tài)了解，組織員工代表召開問題討論會議，從普通員工的基本工作與日常生活出發(fā)，把教育實踐活動的開展與員工工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變緊密結(jié)合，著力解決小部分存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題。
????三、密切實際，注重品牌服務(wù)。活動開展以來，該行班子成員每個星期定期深入基層網(wǎng)點，擔任坐堂行長，調(diào)研網(wǎng)點工作，了解基層工作生活，深入群眾答疑解惑，營造清風(fēng)正氣、心齊勁足的工作氛圍，推動各項業(yè)務(wù)快速有效發(fā)展。同時將教育實踐活動與深入開展“服務(wù)品質(zhì)提升年”活動有機結(jié)合，把活動作為全行改進作風(fēng)、改善服務(wù)的重要機遇，打造客戶滿意的金融服務(wù)品牌。
????四、提升精神，注重工作實效。在教育實踐活動開展過程中，一方面通過召開員工代表會議，聆聽員工心聲，建立多元化的關(guān)懷機制，主動為員工排憂解難，營造主動活躍、形式多樣的發(fā)言氛圍，凝聚引領(lǐng)員工的力量，激發(fā)員工積極工作的主觀能動性。另一方面，做深做實做透做細群眾工作，尤其是加強青年員工的崗位職業(yè)引領(lǐng)，鼓勵員工優(yōu)化創(chuàng)新，不畏業(yè)務(wù)經(jīng)營開拓的艱難險阻，為日常的工作中注入新鮮活力。（陶玉婷） | 
