????梧州日報記者 梁燕如 通訊員 李高成 魏瑩
????欣然回顧2014年，我市住房、就業、教育、衛生等民生工程呈現全面播種、次第開花的喜人局面，投入加大、覆蓋擴大讓民生保障網越織越密。
????建設細節滿溢為民情懷
????一個遮風擋雨、溫暖舒適的家，是人最基本的生活需求。為實現廣大中低收入群體的“安居夢”，我市持續大力推進保障性安居工程。
????2014年，市本級保障性安居工程重點統籌推進項目16個，建議新調增項目3個。截至去年12月底，16個重點項目完成投資68226萬元，新調增的3個項目完成投資25220萬元，合計完成投資93446萬元，完成年度投資計劃的105.96%。統計顯示，去年全市保障性住房總開工套數為12186套，完成目標套數的112.07%；基本建成6144套，完成目標套數的103.75%；已分配入住5177套，完成目標套數的103.54%。
????實在的數字客觀反映了市委、市政府助民圓夢的熱忱。
????去年5月，石鼓沖及毗鄰地段地質災害整治工程為145戶既不符合廉租住房條件，又購買不起安置房的“夾心層”搬遷戶安排了公租房，并通過公平、公正、公開的抽簽方式確定各戶房號。這批公租房位于紅嶺保障性住房小區，毗鄰玫瑰湖公園，周邊綠化、超市、幼兒園等公共配套設施完備，房屋布局合理、通風透光，并安裝有燃氣灶、抽油煙機、熱水器等廚電設施，搬遷戶“拎包”即可入住。
????房屋內外的處處細節均體現了保障性安居工程的為民情懷。
????目前，安居工程各有關部門正全力推進棚戶區改造項目，按照“一片一策”的要求，制定完善了百花沖、富民、龍平龍華、工廠一路、榜山西側等棚戶區的改造實施方案，并將工作任務分解到各責任單位。
????增量提質讓勞動更體面
????2014年，“用工荒”與“求職難”并存，如何助企業配強人力高效運轉、確保群眾更體面地勞動，考量著政府統籌協調的能力和智慧。為推動就業質量提高，我市科學確定工作總基調，樂業工程有序鋪開——
????目標瞄準重點園區、產業、企業。樂業工作組在重點園區設立個性化用工服務站，建立健全企業用工信息庫，并落實專人負責跟蹤，動態監測企業招用工情況，做好崗位開發和供求信息對接，實現企業用工的“一站式”、“一條龍”個性化服務。
????目標瞄準廣大群眾，就業援助全年“不落幕”。2014年初，“就業援助月”、“春風行動”等活動將用工信息送到返鄉農民工手中；高校畢業生專場招聘會、校企技能人才對接雙選會等輪番舉行；大力開發公益性崗位……截至去年底，市本級共有850人在公益性崗位工作，511戶“零就業”家庭實現有一人就業。
????統籌資源，政、校、企合作蓬勃開展。梧州學院為梧州工業園區企業“量身定制”林產化工技術、工業設計等高職高專專業；30多家企業為梧州職業學院學生提供實習、見習機會，讓學生的勞動技能和就業質量得到提升；廣西經貿高級技工學校與肇慶市大旺國家高新開發區開展人才培訓合作。
????扶持微企發展，創業促就業效應倍增。對微企創業者開展靈活多變的培訓；融合“壯小扶微”相關政策，強化政策兌現和后續幫扶力度，提高企業發展質量。截至去年底，全市共注冊登記微型企業450戶，注冊資本（金）4480萬元，完成年度目標任務的100%。
????定位精準的樂業工程收獲喜人成果——2014年，全市城鄉新增就業94871人次，完成全年任務的102.01%；城鎮登記失業率為3.21%，比目標控制數4.5%低1.29%。
????延伸覆蓋方便就讀就醫
????推動教育、衛生均衡發展，是我市2014年社會事業項目建設濃墨重彩的一筆。
????2014年秋季學期，梧州十四中800多名師生在新校園喜迎新學期到來。位于白云路的十四中新校園面積約34畝，是老校區五倍多，可容納學生約1200人，并根據先進的教學理念布局各類功能教室、配備一流的教學儀器。“十四中作為‘老牌中學’，新校園擴容將使優質教學資源更好地惠及廣大群眾。”該校校長劉弢說。
????隨著紅嶺新區常住人口逐年增多，新區衛生醫療資源稀缺的問題日益凸顯。為此，市委、市政府適時啟動市人民醫院搬遷工程，該院將整體搬遷至紅嶺新區，并進一步完善衛生醫療設施，讓新區市民實現就近就醫。截至去年底，市人民醫院整體搬遷項目（一期）完成年度投資19000萬元，占年度計劃的102.7%。
????植根民意，教育、衛生等工作按照既定的路線圖、時間表有序推進。截至去年底，全市37項社會事業項目實際完成投資86410.3萬元，占年度計劃的106.67%。
????歲末年初，市委、市政府主要領導在全市經濟暨城鎮化工作會議中、在市政協迎新年茶話會上一再強調，2015年將繼續大力實施“安居樂業”工程，統籌發展各項社會事業，推進社會管理創新，進一步保障和改善民生。
????鏗鏘堅定的話語，讓我們有理由相信，將民生工作擺在經濟社會發展更加突出的位置將是市委、市政府新一年工作的新常態。 | 
