西江都市報記者 姚藍婷 4月26日，梧州市第二實驗小學200多名學生滿懷激動的心情，以飽滿的精神來到梧州軍博園參加軍體趣味研學活動。“軍是什么？”軍體趣味研學活動開始前，教官首先向?qū)W生們拋出一個問題。“軍是軍人。”、“軍是嚴格的紀律。”、“軍是軍姿。”學生們對此有著不同的解答。隨后，教官說道：“今天，你們要學習軍人的作風，以軍人的紀律要求和約束自己，聽從指揮。” 相互協(xié)助發(fā)揮團隊精神 上午10點，軍體趣味研學活動正式開始。梧州市第二實驗小學的學生以班級為單位，逐項挑戰(zhàn)“百米障礙大挑戰(zhàn)”、“戰(zhàn)術(shù)射擊”、“軍情密碼”等軍體項目。在“百米障礙大挑戰(zhàn)”項目中，“翻越高板跳臺”、“跨越地樁網(wǎng)”考驗著學生們合理分配及相互協(xié)助的能力。164班第二小組正在挑戰(zhàn)該項目，組員們爭分奪秒地奔跑，穿越障礙物，在高板跳臺前，只見他們相互觀察對方，依據(jù)身高體重分配誰先翻越，誰負責托舉來完成這一挑戰(zhàn)。“翻越高板跳臺”之后，迎接他們的是最后一個挑戰(zhàn)——“跨越地樁網(wǎng)”，跨越地樁網(wǎng)時腳不能觸碰到網(wǎng)，否則需要重回出發(fā)點，第二小組的李俊毅多次挑戰(zhàn)都沒有成功，其他組員見狀，在一旁將地樁網(wǎng)按壓變低，幫助他成功跨越。 
完成挑戰(zhàn)的學生按壓地樁網(wǎng)，幫助組員們順利跨越。 “接下來，我們開始戰(zhàn)術(shù)射擊。”教官話音剛落，學生們一陣歡呼雀躍，這是不少學生最期待的軍體項目。進入梧州軍博園戰(zhàn)術(shù)射擊野戰(zhàn)區(qū)內(nèi)，教官先給學生們做了簡要培訓，然后按照要求，學生們被分成兩組并迅速穿好“作戰(zhàn)服”，配上裝備，像一個個整裝待發(fā)的“小戰(zhàn)士”。 
在硝煙彌漫的“戰(zhàn)場”，男女搭配并肩作戰(zhàn)。 
未上場的學生為賽場上的選手加油鼓勵。 隨著教官一聲令下，164班的學生吳煜杭帶領(lǐng)組員來到作戰(zhàn)位置，查看四周狀況，指揮組員繞后方圍攻“敵人”，組員李恬靜則負責勇往直前，分散“敵人”的注意，他們個個英勇無比卻又謹慎小心，雙眼仔細觀察四周，躡手躡腳地前行，待發(fā)現(xiàn)“敵人”的身影時，便以迅雷不及掩耳之勢發(fā)起進攻。學生們表現(xiàn)得活潑而勇敢，機敏而謹慎，活動結(jié)束后，大家都意猶未盡地直呼：“真想再來一局！” 互相鼓勵完成項目挑戰(zhàn) 下午1點30分，午飯后的200多名學生共同參與了“運轉(zhuǎn)乾坤”的比拼，比拼過程需要8名學生共同承托橡膠球抵達終點。別看各班級隊伍在賽前都在商討和多番嘗試，但比賽一開始，有些隊伍稍有落后，隊員們便禁不住撒開腳丫子往前奔，由于橡膠球體積巨大，大家步調(diào)不一致，賽場上不時會出現(xiàn)意外狀況。161班的參賽隊伍就遇到了這樣的小插曲，在奔跑的過程中球體落地了，但是隊員們并不灰心，把球重新舉起繼續(xù)投入比賽。 
哨聲響起，蓄勢待發(fā)的8名學生舉著橡膠球奮力奔跑。 梧州市第二實驗小學黨支部書記吳冬寧表示，此次軍體趣味研學活動不僅讓學生們提高了身體素質(zhì)和運動技能，還鍛煉了學生們頑強拼搏的精神，體驗到很多平日感受不到的東西，十分有意義。 | 
