梧州零距離網-梧州日報訊（記者 郭俊杰 通訊員 覃雪玲）文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。近年來，我市堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全方位、多途徑、立體式深入實施中華優秀傳統文化進校園鑄魂工程和紅色基因傳承工程，教育引導全市各族青少年深刻理解和踐行“四個與共”的共同體理念，共同構筑中華民族共有精神家園。
賡續中華文脈
堅定文化自信
9月2日，我市中小學迎來了秋季學期的開學第一天，各學校紛紛將鑄牢中華民族共同體意識與厚植愛國情懷融入“開學第一課”。在市龍新小學，教師們通過展示豐富多彩的民族服飾、介紹傳統節日慶典等，生動講述中華民族多元一體的歷史畫卷，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，進一步增強了他們的“五個認同”。
為深入貫徹落實教育部聯合11部門印發的《關于加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育的指導意見》要求，我市充分發揮學校作為傳承和弘揚中華優秀傳統文化主陣地的作用，加快推進中華優秀傳統文化進校園鑄魂工程。該工程覆蓋全市1670多所大中小學的81萬余名師生，確保中華優秀傳統文化真正融入教案、課表、課堂及各類活動中，實現100%的覆蓋率。
“以武術進校園為例，市鳳翔小學在每周四下午都會開展武術體育活動，不僅強健了學生體魄，更促進了體育與德育的深度融合。”市教育局相關負責人介紹，我市中小學校以空中課堂教學和在校藝術課程教學為平臺，積極推動粵劇文化、獅舞文化、詩詞文化、書法藝術和武術等傳統文化進校園。截至目前，全市已累計開展600多場（次）傳統文化教學活動，參加人數達60.8萬人次。
傳承發展優秀傳統文化，教師隊伍建設是不可或缺的關鍵環節。我市積極引入非遺傳承人、戲曲藝人、手藝人作為兼職教師，與在職教師并肩作戰，共同構建起一支超過300人的專業且充滿活力的教學團隊，為傳統文化的校園傳承提供了堅實的人才保障。
當前，我市文化傳承工作遍地開花。全市共有全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校8所、全國“詩教示范校”4所、自治區中華優秀傳統文化藝術傳承學校8所、自治區非物質文化遺產傳承教育示范學校立項單位6個。
用好紅色資源
傳承紅色基因
秋季學期開學首日，我市多所中小學校的師生們收看收聽了黨史教育視頻《偉大的歷程 永恒的豐碑》。市委教育工委有關負責人介紹，全市各中小學校將黨史教育融入“開學第一課”，引導學生深入學習黨史知識，賡續紅色血脈。開學當天，全市有700多所學校的15萬余名學生參與了黨史學習教育。
梧州是廣西紅色革命的搖籃和中共廣西地方組織的策源地，在廣西黨史上留下了輝煌的18個“第一”。近年來，我市深入實施紅色基因傳承工程，充分挖掘和利用紅色資源，讓紅色文化成為鑄牢中華民族共同體意識的重要力量。
“梧州的無產階級成為一支有覺悟的政治力量，馬克思主義在梧州廣泛傳播……”近日，在大同酒店舊址，“紅領巾講解員”聲情并茂地為參觀者講解。據了解，目前我市共有50名優秀“紅領巾講解員”開展義務講解。
“我們持續深化‘紅領巾學黨史’‘紅領巾心向黨’‘紅領巾講解員’等少先隊品牌項目，教育引導師生講好黨史故事。”市教育局相關負責人介紹，我市精心打造特色“紅色研學”精品線路，先后組織開展“紅色研學之旅”“童心向黨”“紅領巾尋訪”“石榴花開一家親” 等教育實踐活動8.7萬場次，覆蓋2.3萬多名少先隊員，讓師生在學史力行中鑄牢中華民族共同體意識。
在打造學習陣地方面，我市持續推動愛國主義教育、勞動教育和中小學研學實踐教育基地建設，積極構建“課堂+體驗”學習模式。截至目前，我市共有自治區級中小學生研學實踐教育基地、勞動教育實踐基地、示范校共30個，市級基地、示范校共92個。
